Наиболее безрисковым способом пополнения источников формирования запасов следует признать увеличение реального собственного капитала за счет накопления нераспределенной прибыли или за счет распределения прибыли после налогообложения в фонды накопления при условии роста части этих фондов, не вложенной во внеоборотные активы. Снижения уровня запасов происходит в результате планирования остатков запасов, а также реализации неиспользованных товарно-материальных ценностей. Углубленный анализ состояния запасов выступает в качестве составной части внутреннего анализа финансового состояния, поскольку предполагает использование информации о запасах, не содержащейся в бухгалтерской отчетности и требующей данных аналитического учета. [12, с.157]
Последовательность проведения практического анализа финансовой устойчивости предприятия (организации) представлена на рис.1.
|
Внеоборотные активы (раздел 1 актива) |
Собственные и приравненные к ним средства (разделы 4 и 5 пассива) |
|
Норматив собственных оборотных средств или плановый процент покрытия финансово-эксплуатационной потребности в оборотных активах |
Показатель 1 Собственные оборотные средства |
|
Показатель 2 Излишек (+) или недостаток (-) собственных средств |
Кредиты банков под товарно-материальные ценности с учетом кредитов под товары отгруженные и части кредиторской задолженности, зачтенной банком при кредитовании |
ВОРОНЦОВ Николай Николаевич (р . 1934), российский государственный деятель, биолог, академик РАЕН (1991). В 1991 министр природопользования и охраны окружающей среды СССР. В 1990-93 народный депутат Российской Федерации. Государственная премия СССР (1990). Премия им. Бруно-Х. Шуберта за выдающиеся заслуги в области охраны окружающей среды (1990; премия присуждена Обществом имени Макса Планка).
НОБЕЛЕВСКИЕ ПРЕМИИ ПО ХИМИИ , см. также ст. Нобелевские премии.
ЧИКАГСКАЯ ШКОЛА , одно из современных направлений экономической мысли, стоит на позициях неолиберализма. Возникла в сер. 60-х гг. 20 в. Главные представители - М. Фридмен, Ф. Найт, Г. Саймонс, Дж. Стиглер. Чикагская школа выступает за невмешательство государства в экономику, полагая, что рыночный механизм обеспечит ее функционирование. Спады производства связываются с нарушениями в кредитно-денежной сфере, главным инструментом воздействия на экономику считается регулирование денежной массы (отсюда более узкое наименование Чикагской школы - "монетаризм"). Циклические колебания производства и безработица рассматриваются как естественные проявления саморегулирования рынка.